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Antimanuel d'économie / Bernard Maris / Rosny-sous-Bois : Bréal (cop. 2003)
Titre : Antimanuel d'économie Auteurs : Bernard Maris (1947?-....), Auteur Editeur : Rosny-sous-Bois : Bréal, cop. 2003 Importance : 359 p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. Format : 21 cm Note générale : Index
Langues : Français (fre) Résumé : En quatre grande parties, B. Maris explique les questions fondamentales sur l'économie : marché et concurrence, mondialisation e commerce international, Enron et les sept familles. L'argent, la bourse, le partage, la richesse.Tous ces thèmes sont illustrés de textes d'économistes ou d'écrivains. Tags : économie politique Entreprise économie politique Index. décimale : 330.01 Type : texte imprimé ; essai Antimanuel d'économie [texte imprimé] / Bernard Maris (1947?-....), Auteur . - Rosny-sous-Bois : Bréal, cop. 2003 . - 359 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7495-0078-2 : 17 EUR
Index
Langues : Français (fre)
Résumé : En quatre grande parties, B. Maris explique les questions fondamentales sur l'économie : marché et concurrence, mondialisation e commerce international, Enron et les sept familles. L'argent, la bourse, le partage, la richesse.Tous ces thèmes sont illustrés de textes d'économistes ou d'écrivains. Tags : économie politique Entreprise économie politique Index. décimale : 330.01 Type : texte imprimé ; essai Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 330.1 MAR documentaire CDI Chambray 12948 Disponible Apprendre à apprendre / Andr?e Giordan / Paris : Librio (impr. 2011)
Titre : Apprendre à apprendre Auteurs : Andr?e Giordan (1946-....), Auteur ; J?er?ome Saltet, Auteur Mention d'édition : [?Ed. 2011, augment?ee] Editeur : Paris : Librio, impr. 2011 Collection : Librio Sous-collection : M?emo Importance : 1 vol. (108 p.) Présentation : graph., couv. ill. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Résumé : Edition augmentée. Améliorer sa mémoire, réveiller sa motivation. Conseils pour mieux appréhender ses études et gagner du temps. Tags : acquisition de connaissances mémorisation compréhension connaissance Type : texte imprimé ; documentaire Apprendre à apprendre [texte imprimé] / Andr?e Giordan (1946-....), Auteur ; J?er?ome Saltet, Auteur . - [?Ed. 2011, augment?ee] . - Librio, impr. 2011 . - 1 vol. (108 p.) : graph., couv. ill. ; 21 cm. - (Librio. M?emo) .
ISBN : 978-2-290-03006-6 : 3 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : Edition augmentée. Améliorer sa mémoire, réveiller sa motivation. Conseils pour mieux appréhender ses études et gagner du temps. Tags : acquisition de connaissances mémorisation compréhension connaissance Type : texte imprimé ; documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 GIO documentaire CDI Chambray 25354 Disponible Apprendre avec les neurosciences / Pascale Toscani / Lyon : Chronique sociale (DL 2012)
Titre : Apprendre avec les neurosciences: rien ne se joue avant 6 ans Auteurs : Pascale Toscani, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale, DL 2012 Collection : P?edagogie formation Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 22 cm Note générale : Bibliogr. p. 126-127 Langues : Français (fre) Résumé : Ce livre réintroduit la confiance et le
professionnalisme indispensables non seulement à la réussite
des élèves mais aussi à l'épanouissement professionnel des
enseignants et des éducateurs. La prise en compte des sciences
cognitives dans l'espace scolaire va permettre à chacun de
mieux comprendre les chemins sinueux de l'apprentissage, de
la mémoire, de l'attention, de la motivation, des effets du
stress.Tags : Neurosciences cognitives pédagogie Index. décimale : 370.15 Type : texte imprimé ; documentaire Apprendre avec les neurosciences : rien ne se joue avant 6 ans [texte imprimé] / Pascale Toscani, Auteur . - Chronique sociale, DL 2012 . - 1 vol. (127 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (P?edagogie formation) .
ISBN : 978-2-85008-946-6 : 14,50 EUR
Bibliogr. p. 126-127
Langues : Français (fre)
Résumé : Ce livre réintroduit la confiance et le
professionnalisme indispensables non seulement à la réussite
des élèves mais aussi à l'épanouissement professionnel des
enseignants et des éducateurs. La prise en compte des sciences
cognitives dans l'espace scolaire va permettre à chacun de
mieux comprendre les chemins sinueux de l'apprentissage, de
la mémoire, de l'attention, de la motivation, des effets du
stress.Tags : Neurosciences cognitives pédagogie Index. décimale : 370.15 Type : texte imprimé ; documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 TOS documentaire CDI Chambray 25666 Disponible Apprendre avec des Outils pédagogiques "facilitateurs de pensée" / Micheline Dubuc / Lyon : Chronique sociale (2020)
Titre : Apprendre avec des Outils pédagogiques "facilitateurs de pensée": Gestion mentale et transfert des apprentissages Auteurs : Micheline Dubuc, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Lyon : Chronique sociale, 2020 Importance : 183 p. Langues : Français (fre) Résumé : Des outils créés pour aider des élèves en difficulté d'apprentissage à maîtriser des notions complexes par le travail sur les gestes mentaux. Tags : pédagogie cognitive morphologie : grammaire orthographe Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Documentaire Apprendre avec des Outils pédagogiques "facilitateurs de pensée" : Gestion mentale et transfert des apprentissages [texte imprimé] / Micheline Dubuc, Auteur . - 3e édition . - Lyon : Chronique sociale, 2020 . - 183 p.
ISBN : 978-2-367-17030-5
Langues : Français (fre)
Résumé : Des outils créés pour aider des élèves en difficulté d'apprentissage à maîtriser des notions complexes par le travail sur les gestes mentaux. Tags : pédagogie cognitive morphologie : grammaire orthographe Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 DUB documentaire CDI Chambray 02932 Disponible Apprendre...oui, mais comment? / Philippe Meirieu / Paris : E.S.F. (1985)
Titre : Apprendre...oui, mais comment? Auteurs : Philippe Meirieu (1949-....), Auteur ; Guy Avanzini, Préfacier, etc. Editeur : Paris : E.S.F., 1985 Importance : 174 p. Format : 24 cm Note générale : Analyse approfondie de l'acte d'apprentissage Langues : Français (fre) Tags : Pédagogie Enseignement individualisé psychologie cognitive Type : texte imprimé ; documentaire Discipline : Droit Apprendre...oui, mais comment? [texte imprimé] / Philippe Meirieu (1949-....), Auteur ; Guy Avanzini, Préfacier, etc. . - Paris : E.S.F., 1985 . - 174 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7101-0548-0 : 110 F
Analyse approfondie de l'acte d'apprentissage
Langues : Français (fre)
Tags : Pédagogie Enseignement individualisé psychologie cognitive Type : texte imprimé ; documentaire Discipline : Droit Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 MEI documentaire CDI Chambray G3404 Disponible Apprendre à penser / Rosine Debray / Paris : Eshel (1989)
Titre : Apprendre à penser: le programme d'enrichissement instrumental de R. Feuerstein, une issue à l'échec scolaire Auteurs : Rosine Debray, Auteur Editeur : Paris : Eshel, 1989 Importance : 261 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm Note générale : Bibliogr. p. 255-256
Langues : Français (fre) Note de contenu : Explication de la théorie de l'apprentissage médiatisé et son application. Catégories : Motbis
Échec scolaireTags : échec scolaire Programme d'enrichissement instrumental ( pédagogie) Discipline : Droit Apprendre à penser : le programme d'enrichissement instrumental de R. Feuerstein, une issue à l'échec scolaire [texte imprimé] / Rosine Debray, Auteur . - Paris : Eshel, 1989 . - 261 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-906704-12-1 : 165 F
Bibliogr. p. 255-256
Langues : Français (fre)
Note de contenu : Explication de la théorie de l'apprentissage médiatisé et son application. Catégories : Motbis
Échec scolaireTags : échec scolaire Programme d'enrichissement instrumental ( pédagogie) Discipline : Droit Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 DEB documentaire CDI Chambray G3402 Disponible Apprendre à prendre des notes / Andr?e Giordan / Paris : Librio (impr. 2011)
Titre : Apprendre à prendre des notes Auteurs : Andr?e Giordan (1946-....), Auteur ; J?er?ome Saltet, Auteur Editeur : Paris : Librio, impr. 2011 Collection : Librio Sous-collection : M?emo num. 999 Importance : 1 vol. (109 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Résumé : La prise de notes est un outil indispensable, mais demande de maîtriser quelques outils techniques et de gérer son temps. Tags : prise de notes résumé acquisition de connaissances mémorisation compréhension connaissance Type : texte imprimé ; documentaire Apprendre à prendre des notes [texte imprimé] / Andr?e Giordan (1946-....), Auteur ; J?er?ome Saltet, Auteur . - Librio, impr. 2011 . - 1 vol. (109 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Librio. M?emo; 999) .
ISBN : 978-2-290-03514-6 : 3 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : La prise de notes est un outil indispensable, mais demande de maîtriser quelques outils techniques et de gérer son temps. Tags : prise de notes résumé acquisition de connaissances mémorisation compréhension connaissance Type : texte imprimé ; documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 GIO documentaire CDI Chambray 25378 Disponible Apprendre à rédiger / Pascale Mattéi / [Paris] : Librio (2012)
Titre : Apprendre à rédiger Auteurs : Pascale Mattéi, Auteur Editeur : [Paris] : Librio, 2012 Collection : Librio Sous-collection : Mémo Importance : 1 vol. (91 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Résumé : Exprimer ses idées, organiser un brouillon, éviter les erreurs d'expression et ponctuer correctement. Tags : expression écrite acquisition de connaissances mémorisation compréhension connaissance Type : texte imprimé ; documentaire Apprendre à rédiger [texte imprimé] / Pascale Mattéi, Auteur . - Librio, 2012 . - 1 vol. (91 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Librio. Mémo) .
ISBN : 978-2-290-03844-4 : 3 EUR
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Résumé : Exprimer ses idées, organiser un brouillon, éviter les erreurs d'expression et ponctuer correctement. Tags : expression écrite acquisition de connaissances mémorisation compréhension connaissance Type : texte imprimé ; documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 MAT documentaire CDI Chambray 25361 Disponible Apprendre à résister / Olivier Houdé / Paris : le Pommier (2019)
Titre : Apprendre à résister: Pour l'école, contre la terreur Auteurs : Olivier Houdé, Auteur Editeur : Paris : le Pommier, 2019 Collection : Manifeste Importance : 140 p. Langues : Français (fre) Résumé : Des milliards de neurones dans le cerveau se connectent en réseaux pour apprendre. Mais cela crée aussi des biais cognitifs auxquels il nous est très difficile de résister. Après Piaget, Olivier Houdé a élaboré une théorie du cerveau de l'enfant et de l'adulte fondée sur la résistance cognitive à travers un processus positif d'inhibition. Il l'illustre ici pour les apprentissages à l'école mais aussi pour lutter contre la radicalisation, grâce à l'esprit critique. Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Documentaire Apprendre à résister : Pour l'école, contre la terreur [texte imprimé] / Olivier Houdé, Auteur . - le Pommier, 2019 . - 140 p.. - (Manifeste) .
ISBN : 978-2-7465-1864-3
Langues : Français (fre)
Résumé : Des milliards de neurones dans le cerveau se connectent en réseaux pour apprendre. Mais cela crée aussi des biais cognitifs auxquels il nous est très difficile de résister. Après Piaget, Olivier Houdé a élaboré une théorie du cerveau de l'enfant et de l'adulte fondée sur la résistance cognitive à travers un processus positif d'inhibition. Il l'illustre ici pour les apprentissages à l'école mais aussi pour lutter contre la radicalisation, grâce à l'esprit critique. Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.38 HOU documentaire CDI Chambray 02822 Disponible Apprendre à réussir / Jérôme Saltet / [Paris] : Librio (2013)
Titre : Apprendre à réussir: toutes les clés pour passer vos examens Auteurs : Jérôme Saltet, Auteur ; André Giordan, Auteur Editeur : [Paris] : Librio, 2013 Collection : Librio Sous-collection : Mémo Importance : 1 vol. (94 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Résumé : Pour réussir un examen ou un concours, il faut se préparer bien à l'avance. Gestion du stress, prise de notes, organisation: tous les conseils pour réussir. Tags : examen- concours pédagogie cognitive acquisition de connaissances mémorisation compréhension connaissance Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Documentaire Apprendre à réussir : toutes les clés pour passer vos examens [texte imprimé] / Jérôme Saltet, Auteur ; André Giordan, Auteur . - Librio, 2013 . - 1 vol. (94 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Librio. Mémo) .
ISBN : 978-2-290-03710-2 : 3 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : Pour réussir un examen ou un concours, il faut se préparer bien à l'avance. Gestion du stress, prise de notes, organisation: tous les conseils pour réussir. Tags : examen- concours pédagogie cognitive acquisition de connaissances mémorisation compréhension connaissance Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 GIO documentaire CDI Chambray 25360 Disponible Apprendre à réviser / Andr?e Giordan / Paris : Librio (impr. 2012)
Titre : Apprendre à réviser Auteurs : Andr?e Giordan (1946-....), Auteur ; J?er?ome Saltet, Auteur Editeur : Paris : Librio, impr. 2012 Collection : Librio Sous-collection : M?emo Importance : 1 vol. (109 p.) Présentation : couv. ill. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Résumé : Réviser efficacement et intelligemment s'apprend, notamment en prenant bien connaissance de la nature des épreuves et en se fixant des objectifs. Tags : acquisition de connaissances mémorisation compréhension connaissance Type : texte imprimé ; documentaire Apprendre à réviser [texte imprimé] / Andr?e Giordan (1946-....), Auteur ; J?er?ome Saltet, Auteur . - Librio, impr. 2012 . - 1 vol. (109 p.) : couv. ill. ; 21 cm. - (Librio. M?emo) .
ISBN : 978-2-290-03709-6 : 3 EUR
Langues : Français (fre)
Résumé : Réviser efficacement et intelligemment s'apprend, notamment en prenant bien connaissance de la nature des épreuves et en se fixant des objectifs. Tags : acquisition de connaissances mémorisation compréhension connaissance Type : texte imprimé ; documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 GIO documentaire CDI Chambray 25373 Disponible L'apprentissage de l'abstraction / Britt-Mari Barth / Paris : Retz (1990)
Titre : L'apprentissage de l'abstraction Auteurs : Britt-Mari Barth, Auteur Editeur : Paris : Retz, 1990 Collection : Actualité des sciences humaines Importance : 191 p. Présentation : ill. Format : 22 cm Note générale : La couv. porte en plus : "méthodes pour une meilleure réussite de l'école"
Bibliogr., 4 p.
Langues : Français (fre) Note de contenu : Les difficultés de l'abstraction / Le savoir et son élaboration / l'apprentissage des concepts/ les stratégies d'enseignement / les stratégies d'apprentissage / la métacognition / La formation des concepts / Tags : psychologie cognitive Apprentissage des concepts Psychologie de l'éducation Type : texte imprimé ; documentaire Discipline : Droit L'apprentissage de l'abstraction [texte imprimé] / Britt-Mari Barth, Auteur . - Retz, 1990 . - 191 p. : ill. ; 22 cm. - (Actualité des sciences humaines) .
ISBN : 978-2-7256-1199-0 : 99 F
La couv. porte en plus : "méthodes pour une meilleure réussite de l'école"
Bibliogr., 4 p.
Langues : Français (fre)
Note de contenu : Les difficultés de l'abstraction / Le savoir et son élaboration / l'apprentissage des concepts/ les stratégies d'enseignement / les stratégies d'apprentissage / la métacognition / La formation des concepts / Tags : psychologie cognitive Apprentissage des concepts Psychologie de l'éducation Type : texte imprimé ; documentaire Discipline : Droit Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 BAR documentaire CDI Chambray G3399 Disponible Apprivoiser l'écoanxiété / Karine St-Jean / Montréal (Québec) : les éd. de l'Homme (2020)
Titre : Apprivoiser l'écoanxiété: et faire de ses écoémotions un moteur de changement Auteurs : Karine St-Jean, Auteur Editeur : Montréal (Québec) : les éd. de l'Homme, 2020 Importance : 258 p. Langues : Français (fre) Résumé : L'environnement et l'écologie occupent une place de plus en plus importante dans notre vie, et non sans raison. Les changements climatiques anthropiques et leurs conséquences étant des problèmes graves, il est normal de s'en inquiéter. Le sentiment d'urgence est souvent palpable, et certains développent même, à divers degrés, ce que nous appelons de l'écoanxiété. Cet ouvrage se penche sur ce phénomène récent pour en définir les bases et examiner l'effet des changements climatiques sur la psychologie humaine. Tags : protection de la nature développement durable angoisse Apprivoiser l'écoanxiété : et faire de ses écoémotions un moteur de changement [texte imprimé] / Karine St-Jean, Auteur . - Montréal (Québec) : les éd. de l'Homme, 2020 . - 258 p.
ISBN : 978-2-7619-5579-9
Langues : Français (fre)
Résumé : L'environnement et l'écologie occupent une place de plus en plus importante dans notre vie, et non sans raison. Les changements climatiques anthropiques et leurs conséquences étant des problèmes graves, il est normal de s'en inquiéter. Le sentiment d'urgence est souvent palpable, et certains développent même, à divers degrés, ce que nous appelons de l'écoanxiété. Cet ouvrage se penche sur ce phénomène récent pour en définir les bases et examiner l'effet des changements climatiques sur la psychologie humaine. Tags : protection de la nature développement durable angoisse Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 304.2 STJ documentaire CDI Chambray 02498 Disponible L'après-Charlie : 20 questions pour en débattre sans tabou / Jean-Louis Bianco / CANOPE (2015)
Titre : L'après-Charlie : 20 questions pour en débattre sans tabou Auteurs : Jean-Louis Bianco, Auteur ; Bouzar, Auteur Editeur : CANOPE, 2015 Importance : 111p. Langues : Français (fre) Résumé : Les attentats djihadistes de janvier 2015 à Paris ont suscité des réactions sur la planète entière. Tout de suite, une foule de questions a surgi. « Est-on obligé de dire “Je suis Charlie” ? », « Où est le mal si j’affirme que je suis Charlie Coulibaly ? », « Pourquoi la liberté d’expression pour les caricaturistes et les interdictions pour Dieudonné ? », « Pourquoi toute la presse fait-elle la leçon aux musulmans ? », « Pourquoi plus d’indignation pour les victimes de Charlie que pour celles de Mohamed Merah ? », « Pourquoi proclamer les valeurs de la République – liberté, égalité, fraternité – alors qu’on laisse faire les discriminations ? », « Et si tous ces assassinats étaient le fruit d’un complot ? »
Plutôt que de taire ces questions dérangeantes, ce livre y répond, pour permettre d’en débattre sans tabou. Des jeunes donnent leur réponse. Lylia Bouzar, Samuel Grzybowski et Jean-Louis Bianco donnent ensuite chacun la leur.Tags : liberté d'expression 2015 terrorisme indignation discrimination rumeur Internet religion laïcité Type : texte imprimé ; documentaire L'après-Charlie : 20 questions pour en débattre sans tabou [texte imprimé] / Jean-Louis Bianco, Auteur ; Bouzar, Auteur . - [S.l.] : CANOPE, 2015 . - 111p.
Langues : Français (fre)
Résumé : Les attentats djihadistes de janvier 2015 à Paris ont suscité des réactions sur la planète entière. Tout de suite, une foule de questions a surgi. « Est-on obligé de dire “Je suis Charlie” ? », « Où est le mal si j’affirme que je suis Charlie Coulibaly ? », « Pourquoi la liberté d’expression pour les caricaturistes et les interdictions pour Dieudonné ? », « Pourquoi toute la presse fait-elle la leçon aux musulmans ? », « Pourquoi plus d’indignation pour les victimes de Charlie que pour celles de Mohamed Merah ? », « Pourquoi proclamer les valeurs de la République – liberté, égalité, fraternité – alors qu’on laisse faire les discriminations ? », « Et si tous ces assassinats étaient le fruit d’un complot ? »
Plutôt que de taire ces questions dérangeantes, ce livre y répond, pour permettre d’en débattre sans tabou. Des jeunes donnent leur réponse. Lylia Bouzar, Samuel Grzybowski et Jean-Louis Bianco donnent ensuite chacun la leur.Tags : liberté d'expression 2015 terrorisme indignation discrimination rumeur Internet religion laïcité Type : texte imprimé ; documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 323 BIA documentaire CDI Chambray 274457 Disponible Arabes en/de France / Abdelmadjid Kaouah / Portet-sur-Garonne : Éd. Loubatières (2010)
Titre : Arabes en/de France Auteurs : Abdelmadjid Kaouah (1950-....), Auteur ; Salah Guemriche (1946-....), Auteur ; Ahmed Djebbar (1941-....), Auteur Editeur : Portet-sur-Garonne : Éd. Loubatières, 2010 Collection : Libre parcours Importance : 233 p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 233 Langues : Français (fre) Résumé : " Deux peuples se côtoient et vont l'un sur un rivage, l'autre sur l'autre rivage parallèle.
Une mer les sépare. Cette mer, c'est la mer mentale primordiale, la Mer des Mers en quelque sorte : la Méditerranée. Sur la rive sud de la Méditerranée, il y a, majoritaires à partir de la fin du VIIe siècle A.D., les Arabes; sur sa rive nord, parmi d'autres peuples qui seront dits un jour européens, il y a les (bientôt) Français. Ces deux peuples, séparés géographiquement par la mer, qui est divinité, seront souvent rapprochés et parfois même réunis par l'autre déesse qui gère le destin des communautés humaines : l'histoire.
Il faudrait, dans certaines circonstances, écrire certains mots déterminants avec une initiale majuscule : la Géographie et l'Histoire, entités mêlées à la conscience des hommes et qui brassent leur destin, sont dans le cas des Arabes et des Français comme deux poumons qui leur permettent de respirer le même air partageable. " (Salah Stétié)Tags : Civilisation arabe Arabe (langue) Index. décimale : 305.8 Type : texte imprimé ; documentaire Arabes en/de France [texte imprimé] / Abdelmadjid Kaouah (1950-....), Auteur ; Salah Guemriche (1946-....), Auteur ; Ahmed Djebbar (1941-....), Auteur . - Éd. Loubatières, 2010 . - 233 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Libre parcours) .
ISBN : 978-2-86266-626-6 : 35 EUR
Bibliogr. et webliogr. p. 233
Langues : Français (fre)
Résumé : " Deux peuples se côtoient et vont l'un sur un rivage, l'autre sur l'autre rivage parallèle.
Une mer les sépare. Cette mer, c'est la mer mentale primordiale, la Mer des Mers en quelque sorte : la Méditerranée. Sur la rive sud de la Méditerranée, il y a, majoritaires à partir de la fin du VIIe siècle A.D., les Arabes; sur sa rive nord, parmi d'autres peuples qui seront dits un jour européens, il y a les (bientôt) Français. Ces deux peuples, séparés géographiquement par la mer, qui est divinité, seront souvent rapprochés et parfois même réunis par l'autre déesse qui gère le destin des communautés humaines : l'histoire.
Il faudrait, dans certaines circonstances, écrire certains mots déterminants avec une initiale majuscule : la Géographie et l'Histoire, entités mêlées à la conscience des hommes et qui brassent leur destin, sont dans le cas des Arabes et des Français comme deux poumons qui leur permettent de respirer le même air partageable. " (Salah Stétié)Tags : Civilisation arabe Arabe (langue) Index. décimale : 305.8 Type : texte imprimé ; documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 305.8 DJE documentaire CDI Chambray g16155 Disponible