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La boîte à outils des formateurs / Fabienne Bouchut / Paris : Dunod (2020)
Titre : La boîte à outils des formateurs Auteurs : Fabienne Bouchut, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur ; Isabelle Cauden, Auteur Editeur : Paris : Dunod, 2020 Collection : Dunod entreprise Sous-collection : La boîte à outils Importance : 199 p. Langues : Français (fre) Résumé : Explorer le besoin et positionner l'action de formation, concevoir l'ingénierie de formation, concevoir l'ingénierie pédagogique, concevoir les supports de formation, se préparer et animer, créer un climat favorable à l'apprentissage, utiliser des techniques d'animation, évaluer et favoriser le transfert des acquis. Tags : ingénierie de formation ingénierie pédagogique technique pédagogique formation des formateurs Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Documentaire La boîte à outils des formateurs [texte imprimé] / Fabienne Bouchut, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur ; Isabelle Cauden, Auteur . - Dunod, 2020 . - 199 p.. - (Dunod entreprise. La boîte à outils) .
ISBN : 978-2-10-080661-4
Langues : Français (fre)
Résumé : Explorer le besoin et positionner l'action de formation, concevoir l'ingénierie de formation, concevoir l'ingénierie pédagogique, concevoir les supports de formation, se préparer et animer, créer un climat favorable à l'apprentissage, utiliser des techniques d'animation, évaluer et favoriser le transfert des acquis. Tags : ingénierie de formation ingénierie pédagogique technique pédagogique formation des formateurs Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 331.259 BOU documentaire CDI Chambray 02952 Disponible La boîte à outils de la gamification / Alexandre Duarte / Paris : Dunod (2021)
Titre : La boîte à outils de la gamification Auteurs : Alexandre Duarte, Auteur ; Sébastien Bru, Auteur Editeur : Paris : Dunod, 2021 Collection : Dunod entreprise Sous-collection : La boîte à outils Importance : 192 p. Langues : Français (fre) Résumé : Mettre en place une stratégie de gamification, méthode FIDBAK, adopter les bons leviers de motivation, outils ludiques et plans d'action. Tags : ingénierie de formation formation des formateurs ingénierie pédagogique jeu éducatif pédagogie centrée sur l'apprenant Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Documentaire La boîte à outils de la gamification [texte imprimé] / Alexandre Duarte, Auteur ; Sébastien Bru, Auteur . - Dunod, 2021 . - 192 p.. - (Dunod entreprise. La boîte à outils) .
ISBN : 978-2-10-081690-3
Langues : Français (fre)
Résumé : Mettre en place une stratégie de gamification, méthode FIDBAK, adopter les bons leviers de motivation, outils ludiques et plans d'action. Tags : ingénierie de formation formation des formateurs ingénierie pédagogique jeu éducatif pédagogie centrée sur l'apprenant Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 337 DUA documentaire CDI Chambray 02947 Disponible La boîte à outils de la pensée visuelle / Béatrice Lhuillier / Paris : Dunod (2021)
Titre : La boîte à outils de la pensée visuelle Auteurs : Béatrice Lhuillier, Auteur ; Caroline Tsiang, Auteur Editeur : Paris : Dunod, 2021 Collection : Dunod entreprise Sous-collection : La boîte à outils Importance : 187 p. Langues : Français (fre) Résumé : Communiquer, informer, sensibiliser. Enseigner, former, apprendre, mémoriser. Restituer. Organiser, modéliser. Mobiliser l'intelligence collective. Coacher, animer, accompagner, manager. Activités créatives et ressourçantes. Tags : ingénierie de formation formation des formateurs ingénierie pédagogique scénarisation pédagogique pédagogie centrée sur l'apprenant métier de l'information et de la communication Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Documentaire La boîte à outils de la pensée visuelle [texte imprimé] / Béatrice Lhuillier, Auteur ; Caroline Tsiang, Auteur . - Dunod, 2021 . - 187 p.. - (Dunod entreprise. La boîte à outils) .
ISBN : 978-2-10-080458-0
Langues : Français (fre)
Résumé : Communiquer, informer, sensibiliser. Enseigner, former, apprendre, mémoriser. Restituer. Organiser, modéliser. Mobiliser l'intelligence collective. Coacher, animer, accompagner, manager. Activités créatives et ressourçantes. Tags : ingénierie de formation formation des formateurs ingénierie pédagogique scénarisation pédagogique pédagogie centrée sur l'apprenant métier de l'information et de la communication Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 658.45 LHU documentaire CDI Chambray 02942 Disponible Formation : l'heure du grand soir numérique ? / Sylvain Marcelli / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (12/2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 041 (12/2015)
[article]
Titre : Formation : l'heure du grand soir numérique ? Auteurs : Sylvain Marcelli, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 12/2015 Article en page(s) : p.42-46 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015) . - p.42-46Résumé : Le point sur la diversité et la pertinence de pratiques pédagogiques ayant recours aux moyens électroniques, ou "e-learning", qui se développe sur un marché en forte croissance. Avantages, succès, et modalités d'évaluation des MOOCs, ou "Massive Open Online Courses" : cours en ligne gratuits et collaboratifs. Evolution du rôle des formateurs dans un parcours de formation ayant recours au "digital learning". Encadrés : glossaire. Témoignages d'adultes ayant expérimenté avec succès des MOOCs. Retour sur une petite histoire de la formation à distance. Tags : ingénierie pédagogique MOOC (massive open online course) Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique [article] Formation : l'heure du grand soir numérique ? [texte imprimé] / Sylvain Marcelli, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 12/2015 . - p.42-46.
ISSN : 1777-375X
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015) . - p.42-46
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 041 (12/2015) . - p.42-46Résumé : Le point sur la diversité et la pertinence de pratiques pédagogiques ayant recours aux moyens électroniques, ou "e-learning", qui se développe sur un marché en forte croissance. Avantages, succès, et modalités d'évaluation des MOOCs, ou "Massive Open Online Courses" : cours en ligne gratuits et collaboratifs. Evolution du rôle des formateurs dans un parcours de formation ayant recours au "digital learning". Encadrés : glossaire. Témoignages d'adultes ayant expérimenté avec succès des MOOCs. Retour sur une petite histoire de la formation à distance. Tags : ingénierie pédagogique MOOC (massive open online course) Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité * Périodique CDI Chambray 274681 Disponible Favorisez l'innovation grâce à un meilleur processus décisionnel / Linda A. Hill in Harvard Business Review, 49 (02/2022)
[article]
Titre : Favorisez l'innovation grâce à un meilleur processus décisionnel Auteurs : Linda A. Hill, Auteur ; Emily Tedards, Auteur ; Taran Swan, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.80-90 Langues : Français (fre)
in Harvard Business Review > 49 (02/2022) . - p.80-90Résumé : Bien qu'elles adoptent des méthodes agiles, les organisations peinent à mettre en œuvre rapidement de nouvelles idées. C'est visiblement, d'après les études réalisées auprès d'entreprises réactives et innovantes, en consolidant et en accélérant le processus décisionnel que la solution peut advenir. Tags : management des équipes stratégie d'entreprise savoir-faire de l'entreprise ingénierie Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique [article] Favorisez l'innovation grâce à un meilleur processus décisionnel [texte imprimé] / Linda A. Hill, Auteur ; Emily Tedards, Auteur ; Taran Swan, Auteur . - 2022 . - p.80-90.
Langues : Français (fre)
in Harvard Business Review > 49 (02/2022) . - p.80-90
in Harvard Business Review > 49 (02/2022) . - p.80-90Résumé : Bien qu'elles adoptent des méthodes agiles, les organisations peinent à mettre en œuvre rapidement de nouvelles idées. C'est visiblement, d'après les études réalisées auprès d'entreprises réactives et innovantes, en consolidant et en accélérant le processus décisionnel que la solution peut advenir. Tags : management des équipes stratégie d'entreprise savoir-faire de l'entreprise ingénierie Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité * Périodique CDI Chambray 02761 Disponible