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15 néologismes apparus dans le confinement / Collectif - Les échos Week-end in Les Echos week-end, 216 (22/05/2020)
[article]
Titre : 15 néologismes apparus dans le confinement Auteurs : Collectif - Les échos Week-end, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.16-17 Langues : Français (fre)
in Les Echos week-end > 216 (22/05/2020) . - p.16-17Résumé : De nouveaux mots sont apparus durant les deux mois de confinement, pour décrire une situation inédite et des comportements inattendus. Tags : formation des mots vocabulaire épidémie Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique [article] 15 néologismes apparus dans le confinement [texte imprimé] / Collectif - Les échos Week-end, Auteur . - 2020 . - p.16-17.
Langues : Français (fre)
in Les Echos week-end > 216 (22/05/2020) . - p.16-17
in Les Echos week-end > 216 (22/05/2020) . - p.16-17Résumé : De nouveaux mots sont apparus durant les deux mois de confinement, pour décrire une situation inédite et des comportements inattendus. Tags : formation des mots vocabulaire épidémie Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Accompagnement et formation / Georges Chappaz / Canopé - CRDP d'Aix-Marseille (1998)
Titre : Accompagnement et formation Auteurs : Georges Chappaz, Auteur Editeur : Canopé - CRDP d'Aix-Marseille, 1998 Importance : 1 vol. (249 p.) Format : 24,5 cm Langues : Français (fre) Résumé : Dans le champ de l'éducation, de la formation professionnelle et de l'insertion sociale, on rencontre aujourd'hui les concepts : "projet personnel", "parcours individualisés de formation", "validation des acquis professionnels", "bilan et portefeuille de compétences", "modularisation des formations",...Tous font référence à l'historicité du sujet, à la prise en compte des "temps de latence", et mettent l'accent sur la "non-linéarité" des temps de formation. Une nouvelle fonction que l'on nomme "accompagnement" émerge et vise, entre autres, à permettre au sujet de construire sa propre trajectoire dans une relation soucieuse de préserver sa liberté. Tags : formation des adultes Type : texte imprimé ; documentaire Genre : manuel Accompagnement et formation [texte imprimé] / Georges Chappaz, Auteur . - [S.l.] : Canopé - CRDP d'Aix-Marseille, 1998 . - 1 vol. (249 p.) ; 24,5 cm.
ISBN : 978-2-86614-316-9
Langues : Français (fre)
Résumé : Dans le champ de l'éducation, de la formation professionnelle et de l'insertion sociale, on rencontre aujourd'hui les concepts : "projet personnel", "parcours individualisés de formation", "validation des acquis professionnels", "bilan et portefeuille de compétences", "modularisation des formations",...Tous font référence à l'historicité du sujet, à la prise en compte des "temps de latence", et mettent l'accent sur la "non-linéarité" des temps de formation. Une nouvelle fonction que l'on nomme "accompagnement" émerge et vise, entre autres, à permettre au sujet de construire sa propre trajectoire dans une relation soucieuse de préserver sa liberté. Tags : formation des adultes Type : texte imprimé ; documentaire Genre : manuel Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 374 CHA Manuel CDI Chambray 00312 Disponible Comment devient-on footballeur professionnel ? / Julien Bertrand / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (07/2015) in Sciences humaines (Auxerre), 272 (07/2015)
[article]
Titre : Comment devient-on footballeur professionnel ? Auteurs : Julien Bertrand, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 07/2015 Article en page(s) : p.46-47 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 272 (07/2015) . - p.46-47Résumé : Analyse par un sociologue du système français de formation des footballeurs professionnels : son efficacité sur le marché européen ; les conditions de la formation des jeunes apprentis footballeurs dans les centres dépendant des clubs professionnels ; leur situation sociale et scolaire. Encadré : une filière sélective. Tags : formation initiale sportif professionnel football Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment devient-on footballeur professionnel ? [texte imprimé] / Julien Bertrand, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 07/2015 . - p.46-47.
ISSN : 0996-6994
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 272 (07/2015) . - p.46-47
in Sciences humaines (Auxerre) > 272 (07/2015) . - p.46-47Résumé : Analyse par un sociologue du système français de formation des footballeurs professionnels : son efficacité sur le marché européen ; les conditions de la formation des jeunes apprentis footballeurs dans les centres dépendant des clubs professionnels ; leur situation sociale et scolaire. Encadré : une filière sélective. Tags : formation initiale sportif professionnel football Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Comment naissent les mots nouveaux ? / Jean-François Sablayrolles / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (03/2013) in Sciences humaines (Auxerre), 246 (03/2013)
[article]
Titre : Comment naissent les mots nouveaux ? Auteurs : Jean-François Sablayrolles, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 03/2013 Article en page(s) : p.54-55 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013) . - p.54-55Résumé : Analyse sur l'apparition de néologismes dans la langue française : les causes liées au contexte (évolution des techniques, des mentalités) ; l'invention de mots par les publicitaires, les hommes politiques, les écrivains ; la créativité lexicale ordinaire ; les fonctions identitaires des néologismes ; le rôle des politiques linguistiques nationales. Tags : formation des mots Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment naissent les mots nouveaux ? [texte imprimé] / Jean-François Sablayrolles, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 03/2013 . - p.54-55.
ISSN : 0996-6994
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013) . - p.54-55
in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013) . - p.54-55Résumé : Analyse sur l'apparition de néologismes dans la langue française : les causes liées au contexte (évolution des techniques, des mentalités) ; l'invention de mots par les publicitaires, les hommes politiques, les écrivains ; la créativité lexicale ordinaire ; les fonctions identitaires des néologismes ; le rôle des politiques linguistiques nationales. Tags : formation des mots Type : texte imprimé ; documentaire Genre : Article de périodique Exemplaires
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Construire la formation / Pierre Gillet / Paris : ESF éd. (1992)
Titre : Construire la formation Auteurs : Pierre Gillet, Auteur Editeur : Paris : ESF éd., 1992 Collection : Collection Pédagogies Importance : 1 vol. (157p.) Format : 24 cm Langues : Français (fre) Résumé : En matière de formation, la générosité dans les intentions ne garantit pas toujours l'efficacité des pratiques. Qu'il s'agisse d'élèves de maternelle ou de seconde, du baccalauréat professionnel, de stages en alternance ou même de formation des maîtres, il ne suffit pas d'annoncer des finalités, il faut encore être capable de les opérationnaliser, de construire un véritable plan de formation, organisé en étapes, assez précis pour permettre une progression rigoureuse, assez souple pour intégrer les difficultés qui surgissent et élaborer les remédiations nécessaires. Tags : formation enseignement formation des adultes Type : texte imprimé ; documentaire Genre : manuel Construire la formation [texte imprimé] / Pierre Gillet, Auteur . - ESF éd., 1992 . - 1 vol. (157p.) ; 24 cm. - (Collection Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-0898-6
Langues : Français (fre)
Résumé : En matière de formation, la générosité dans les intentions ne garantit pas toujours l'efficacité des pratiques. Qu'il s'agisse d'élèves de maternelle ou de seconde, du baccalauréat professionnel, de stages en alternance ou même de formation des maîtres, il ne suffit pas d'annoncer des finalités, il faut encore être capable de les opérationnaliser, de construire un véritable plan de formation, organisé en étapes, assez précis pour permettre une progression rigoureuse, assez souple pour intégrer les difficultés qui surgissent et élaborer les remédiations nécessaires. Tags : formation enseignement formation des adultes Type : texte imprimé ; documentaire Genre : manuel Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 374 GIL Manuel CDI Chambray 00297 Disponible PermalinkFormateurs et formés / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (12/2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 041 (12/2015)
PermalinkLa formation continue in Touraine Eco, 283 (06/2015)
PermalinkFormation, travail et professionnalisation / Richard Wittorski / Paris : l'Harmattan (2005)
PermalinkLes formations initiales et continues au commerce international in Le MOCI, 2095 (06/2022)
PermalinkLe guide de l'alternance / Philippe Gloaguen / Hachette (2017)
Permalink#hashtag : Les mots bleus / Raphaël Enthoven / Philo éditions (11/2015) in Philosophie magazine, 094 (11/2015)
PermalinkNouveaux mots, nouvelle France / Michel Feltin-Palas / Groupe Express-Expansion (08/05/2019) in L'Express (Paris), 3540 (08/05/2019)
PermalinkUn nouvel élan pour la formation continue / Olivier Faron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (12/2015) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 041 (12/2015)
PermalinkPourquoi former les seniors ? / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (12/2014) in Sciences humaines (Auxerre), 265 (12/2014)
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