[article] 
inSciences humaines (Auxerre) > 262 (08/2014) . - p.12

Titre :	Penser le bien-être à l'école
Auteurs :	Audrey Minart, Auteur
Editeur :	Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 08/2014
Article en page(s) :	p.12
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Compte rendu de l'intervention du psychiatre Patrice Huerre à la journée de l'Association française de promotion de la santé scolaire et universitaire en mars 2014, sur les conceptions des adultes relatives au bien-être des enfants à l'école : leur décalage avec la réalité des pratiques sociales enfantines, notamment en matière d'utilisation des technologies de l'information et de la communication ; la valorisation insuffisante de l'activité et de l'interactivité à l'école.
Tags :	bonheur  activité scolaire  représentation mentale  âge adulte
Type :	texte imprimé  ;  documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Penser le bien-être à l'école [texte imprimé] / Audrey Minart, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 08/2014 . - p.12.
ISSN : 0996-6994
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 262 (08/2014) . - p.12
inSciences humaines (Auxerre) > 262 (08/2014) . - p.12

Résumé :	Compte rendu de l'intervention du psychiatre Patrice Huerre à la journée de l'Association française de promotion de la santé scolaire et universitaire en mars 2014, sur les conceptions des adultes relatives au bien-être des enfants à l'école : leur décalage avec la réalité des pratiques sociales enfantines, notamment en matière d'utilisation des technologies de l'information et de la communication ; la valorisation insuffisante de l'activité et de l'interactivité à l'école.
Tags :	bonheur  activité scolaire  représentation mentale  âge adulte
Type :	texte imprimé  ;  documentaire
Genre :	Article de périodique