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Auteur Patrice Pelpel
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheGuide de la fonction tutorale / Patrice Pelpel / Paris : les Ed. d'Organisation (1995)
Titre : Guide de la fonction tutorale Auteurs : Patrice Pelpel, Auteur Editeur : Paris : les Ed. d'Organisation, 1995 Collection : Les guides du métier d'enseignant Importance : 208 p. Présentation : graph., couv. ill. Format : 24 cm Note générale : Bibliogr. p. 75-76 et p. 165-166 Langues : Français (fre) Résumé : Si c'est bien la pratique de la classe qui fonde leur légitimité en tant que formateurs, elle les laisse pourtant démunis lorsqu'il s'agit de gérer la relation avec un autre adulte, d'analyser les pratiques d'enseignement ou de conseiller - et d'évaluer - un futur collègue. Souvent mal informés de ce que l'on attend d'eux, plus ou moins impliqués dans la formation, ils font face seuls, et comme ils peuvent à la demande de l'institution, qui, mauvaise mère, n'organise pas de manière systématique de préparation à cette fonction.
Tags : tutorat enseignement formation des adultes enseignement primaire enseignement secondaire Type : texte imprimé ; documentaire Genre : manuel Guide de la fonction tutorale [texte imprimé] / Patrice Pelpel, Auteur . - les Ed. d'Organisation, 1995 . - 208 p. : graph., couv. ill. ; 24 cm. - (Les guides du métier d'enseignant) .
ISBN : 978-2-7081-1872-0 : 145 F
Bibliogr. p. 75-76 et p. 165-166
Langues : Français (fre)
Résumé : Si c'est bien la pratique de la classe qui fonde leur légitimité en tant que formateurs, elle les laisse pourtant démunis lorsqu'il s'agit de gérer la relation avec un autre adulte, d'analyser les pratiques d'enseignement ou de conseiller - et d'évaluer - un futur collègue. Souvent mal informés de ce que l'on attend d'eux, plus ou moins impliqués dans la formation, ils font face seuls, et comme ils peuvent à la demande de l'institution, qui, mauvaise mère, n'organise pas de manière systématique de préparation à cette fonction.
Tags : tutorat enseignement formation des adultes enseignement primaire enseignement secondaire Type : texte imprimé ; documentaire Genre : manuel Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 374 PEL Manuel CDI Chambray 00292 Disponible
Titre : Se former pour enseigner Auteurs : Patrice Pelpel, Auteur Mention d'édition : 3e éd... rev. et augm. Editeur : Paris : Dunod, 2002 Importance : VI-386 p. Présentation : graph., couv. ill. en coul. Format : 24 cm Note générale : Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre) Note de contenu : Définir des objectifs pédagogiques / Taxonomies , référentiels , curriculum/ les différentes méthodes d'enseignement/ les conditions de l'apprentissage et les profils pédagogiques / les attitudes pédagogiques (cf Lippitt et White et Eric Berne / l'évaluation / l'enseignant et les TICE Tags : Enseignants Pédagogie Enseignement psychologie cognitive Index. décimale : 370.7 Étude et enseignement de la pédagogie Type : texte imprimé ; documentaire Discipline : Droit Se former pour enseigner [texte imprimé] / Patrice Pelpel, Auteur . - 3e éd... rev. et augm. . - Paris : Dunod, 2002 . - VI-386 p. : graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-005597-5 : 24 EUR
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Note de contenu : Définir des objectifs pédagogiques / Taxonomies , référentiels , curriculum/ les différentes méthodes d'enseignement/ les conditions de l'apprentissage et les profils pédagogiques / les attitudes pédagogiques (cf Lippitt et White et Eric Berne / l'évaluation / l'enseignant et les TICE Tags : Enseignants Pédagogie Enseignement psychologie cognitive Index. décimale : 370.7 Étude et enseignement de la pédagogie Type : texte imprimé ; documentaire Discipline : Droit Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 PEL documentaire CDI Chambray G6792 Disponible
