Clara Grima o el placer de las matemáticas / Clara Grima / Société maubeugeoise d'édition (06/09/2018) in Vocable (ed. espanola), 770 (06/09/2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inVocable (ed. espanola) > 770 (06/09/2018) . - p.14-15 Titre : Clara Grima o el placer de las matemáticas Auteurs : Clara Grima, Personne interviewée ; Silvia Moreno, Intervieweur Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 06/09/2018 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Espagnol (spa)   Résumé : Entretien avec Clara Grima, mathématicienne et chercheuse espagnole, sur son livre "Je fais des maths en laçant mes chaussures" : l'utilité des mathématiques dans la vie quotidienne ; sa vision de la discipline et ses conseils pour transmettre le goût des maths. Catégories : Motbis Enseignement des mathématiques / Mathématiques Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Clara Grima o el placer de las matemáticas [texte imprimé] / Clara Grima, Personne interviewée ; Silvia Moreno, Intervieweur . - [S.l.] : Société maubeugeoise d'édition, 06/09/2018 . - p.14-15. ISSN : 0765-6432 Langues : Espagnol (spa) in Vocable (ed. espanola) > 770 (06/09/2018) . - p.14-15 inVocable (ed. espanola) > 770 (06/09/2018) . - p.14-15   Résumé : Entretien avec Clara Grima, mathématicienne et chercheuse espagnole, sur son livre "Je fais des maths en laçant mes chaussures" : l'utilité des mathématiques dans la vie quotidienne ; sa vision de la discipline et ses conseils pour transmettre le goût des maths. Catégories : Motbis Enseignement des mathématiques / Mathématiques Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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Clara Grima o el placer de las matemáticas / Clara Grima / Société maubeugeoise d'édition (06/09/2018) in Vocable (ed. espanola), 770 (06/09/2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inVocable (ed. espanola) > 770 (06/09/2018) . - p.14-15 Titre : Clara Grima o el placer de las matemáticas Auteurs : Clara Grima, Personne interviewée ; Silvia Moreno, Intervieweur Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 06/09/2018 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Espagnol (spa)   Résumé : Entretien avec Clara Grima, mathématicienne et chercheuse espagnole, sur son livre "Je fais des maths en laçant mes chaussures" : l'utilité des mathématiques dans la vie quotidienne ; sa vision de la discipline et ses conseils pour transmettre le goût des maths. Catégories : Motbis Enseignement des mathématiques / Mathématiques Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Clara Grima o el placer de las matemáticas [texte imprimé] / Clara Grima, Personne interviewée ; Silvia Moreno, Intervieweur . - [S.l.] : Société maubeugeoise d'édition, 06/09/2018 . - p.14-15. ISSN : 0765-6432 Langues : Espagnol (spa) in Vocable (ed. espanola) > 770 (06/09/2018) . - p.14-15 inVocable (ed. espanola) > 770 (06/09/2018) . - p.14-15   Résumé : Entretien avec Clara Grima, mathématicienne et chercheuse espagnole, sur son livre "Je fais des maths en laçant mes chaussures" : l'utilité des mathématiques dans la vie quotidienne ; sa vision de la discipline et ses conseils pour transmettre le goût des maths. Catégories : Motbis Enseignement des mathématiques / Mathématiques Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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Clara Grima o el placer de las matemáticas / Clara Grima / Société maubeugeoise d'édition (06/09/2018) in Vocable (ed. espanola), 770 (06/09/2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inVocable (ed. espanola) > 770 (06/09/2018) . - p.14-15 Titre : Clara Grima o el placer de las matemáticas Auteurs : Clara Grima, Personne interviewée ; Silvia Moreno, Intervieweur Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 06/09/2018 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Espagnol (spa)   Résumé : Entretien avec Clara Grima, mathématicienne et chercheuse espagnole, sur son livre "Je fais des maths en laçant mes chaussures" : l'utilité des mathématiques dans la vie quotidienne ; sa vision de la discipline et ses conseils pour transmettre le goût des maths. Catégories : Motbis Enseignement des mathématiques / Mathématiques Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Clara Grima o el placer de las matemáticas [texte imprimé] / Clara Grima, Personne interviewée ; Silvia Moreno, Intervieweur . - [S.l.] : Société maubeugeoise d'édition, 06/09/2018 . - p.14-15. ISSN : 0765-6432 Langues : Espagnol (spa) in Vocable (ed. espanola) > 770 (06/09/2018) . - p.14-15 inVocable (ed. espanola) > 770 (06/09/2018) . - p.14-15   Résumé : Entretien avec Clara Grima, mathématicienne et chercheuse espagnole, sur son livre "Je fais des maths en laçant mes chaussures" : l'utilité des mathématiques dans la vie quotidienne ; sa vision de la discipline et ses conseils pour transmettre le goût des maths. Catégories : Motbis Enseignement des mathématiques / Mathématiques Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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Comment rendre un enfant bon en maths ? / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (07/2018) in Sciences humaines (Auxerre), 305 (07/2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 305 (07/2018) . - p.13 Titre : Comment rendre un enfant bon en maths ? Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 07/2018 Article en page(s) : p.13 Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur l'influence des activités numériques menées à la maison sur la réussite des enfants en mathématiques : le protocole de l'étude ; les activités facilitant les apprentissages mathématiques ; les objectifs de l'étude. Catégories : Motbis Mathématiques Tags : réussite scolaire Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment rendre un enfant bon en maths ? [texte imprimé] / Hugo Albandea, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 07/2018 . - p.13. ISSN : 0996-6994 Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 305 (07/2018) . - p.13 inSciences humaines (Auxerre) > 305 (07/2018) . - p.13   Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur l'influence des activités numériques menées à la maison sur la réussite des enfants en mathématiques : le protocole de l'étude ; les activités facilitant les apprentissages mathématiques ; les objectifs de l'étude. Catégories : Motbis Mathématiques Tags : réussite scolaire Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

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Faut-il interdire la calculette à l'école ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (05/2013) in Sciences humaines (Auxerre), 248 (05/2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 248 (05/2013) . - p.13 Titre : Faut-il interdire la calculette à l'école ? Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 05/2013 Article en page(s) : p.13 Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation de la controverse développée en Grande-Bretagne en 2013, sur les effets de l'usage de la calculatrice sur les performances des élèves en mathématiques : son interdiction à l'école primaire à partir de 2014 ; les résultats d'une enquête menée en Irlande auprès de collégiens. Catégories : Motbis Mathématiques Tags : calculatrice  résultat scolaire  îles Britanniques Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Faut-il interdire la calculette à l'école ? [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 05/2013 . - p.13. ISSN : 0996-6994 Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 248 (05/2013) . - p.13 inSciences humaines (Auxerre) > 248 (05/2013) . - p.13   Résumé : Présentation de la controverse développée en Grande-Bretagne en 2013, sur les effets de l'usage de la calculatrice sur les performances des élèves en mathématiques : son interdiction à l'école primaire à partir de 2014 ; les résultats d'une enquête menée en Irlande auprès de collégiens. Catégories : Motbis Mathématiques Tags : calculatrice  résultat scolaire  îles Britanniques Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse

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Le hasard : vu par les mathématiques / Robin Jamet / L'Eléphant (07/2017) in L'Eléphant (Paris), 019 (07/2017)

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Matemáticas perzonalizadas para aprender a razonar / Pablo Sempere / Société maubeugeoise d'édition (05/01/2017) in Vocable (ed. espanola), 733 (05/01/2017)

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Les maths expliquent le monde / Franck Daninos / Sciences et avenir (12/2019) in Sciences et avenir (1949), 874 (12/2019)

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En maths, le "par coeur" tient sa revanche / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (07/2016) in Sciences humaines (Auxerre), 283 (07/2016)

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Les mots et les maths / Bertrand Hauchecorne / Paris : Ellipses (2003)

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Où sont vraiment nées les mathématiques ? / Charlotte Pollet / Philo éditions (02/2020) in Philosophie magazine, 136 (02/2020)

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A la recherche d'une raison inca / Alexandre Lacroix / Philo éditions (10/2013) in Philosophie magazine, 073 (10/2013)

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Les ressorts cachés des mathématiques / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (09/2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 048 (09/2017)

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