Le bilinguisme est-il un atout ? / Maria Kihlstedt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (03/2013) in Sciences humaines (Auxerre), 246 (03/2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013) . - p.46-47 Titre : Le bilinguisme est-il un atout ? Auteurs : Maria Kihlstedt, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 03/2013 Article en page(s) : p.46-47 Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation des connaissances scientifiques sur le rôle du bilinguisme dans les apprentissages linguistiques des enfants : la controverse sur ses effets positifs ou négatifs ; le processus cérébral d'acquisition simultanée de plusieurs langues, ses avantages, ses limites. Catégories : Motbis Bilinguisme / Développement du langage Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Le bilinguisme est-il un atout ? [texte imprimé] / Maria Kihlstedt, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 03/2013 . - p.46-47. ISSN : 0996-6994 Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013) . - p.46-47 inSciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013) . - p.46-47   Résumé : Présentation des connaissances scientifiques sur le rôle du bilinguisme dans les apprentissages linguistiques des enfants : la controverse sur ses effets positifs ou négatifs ; le processus cérébral d'acquisition simultanée de plusieurs langues, ses avantages, ses limites. Catégories : Motbis Bilinguisme / Développement du langage Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

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Comment l'enfant acquiert-il le langage ? / Michèle Kail / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (03/2013) in Sciences humaines (Auxerre), 246 (03/2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013) . - p.44-45 Titre : Comment l'enfant acquiert-il le langage ? Auteurs : Michèle Kail, Personne interviewée ; Jean-François Dortier, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 03/2013 Article en page(s) : p.44-45 Note générale : Lexique. Langues : Français (fre)   Résumé : Entretien avec une linguiste sur l'apprentissage du langage par l'enfant : les étapes de l'acquisition du lexique, de la grammaire ; les apports des recherches récentes. Catégories : Motbis Développement du langage Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Comment l'enfant acquiert-il le langage ? [texte imprimé] / Michèle Kail, Personne interviewée ; Jean-François Dortier, Intervieweur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 03/2013 . - p.44-45. ISSN : 0996-6994 Lexique. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013) . - p.44-45 inSciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013) . - p.44-45   Résumé : Entretien avec une linguiste sur l'apprentissage du langage par l'enfant : les étapes de l'acquisition du lexique, de la grammaire ; les apports des recherches récentes. Catégories : Motbis Développement du langage Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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Comment l'enfant acquiert le langage / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (09/2015) in Sciences humaines (Auxerre), 274 (09/2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 274 (09/2015) . - p.34-35 Titre : Comment l'enfant acquiert le langage Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 09/2015 Article en page(s) : p.34-35 Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation du renouvellement des recherches sur l'apprentissage du langage depuis les années 1990 : le développement des compétences lexicales du nourrisson ; les spécificités des enfants présentant un handicap ; le rôle des interactions sociales qui accompagnent le langage ; l'acquisition de la grammaire ; les modèles nouveaux de construction de la compétence langagière. Catégories : Motbis Développement du langage Tags : recherche scientifique Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment l'enfant acquiert le langage [texte imprimé] . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 09/2015 . - p.34-35. ISSN : 0996-6994 Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 274 (09/2015) . - p.34-35 inSciences humaines (Auxerre) > 274 (09/2015) . - p.34-35   Résumé : Présentation du renouvellement des recherches sur l'apprentissage du langage depuis les années 1990 : le développement des compétences lexicales du nourrisson ; les spécificités des enfants présentant un handicap ; le rôle des interactions sociales qui accompagnent le langage ; l'acquisition de la grammaire ; les modèles nouveaux de construction de la compétence langagière. Catégories : Motbis Développement du langage Tags : recherche scientifique Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

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Comment faire parler les élèves / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (09/2015) in Sciences humaines (Auxerre), 274 (09/2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 274 (09/2015) . - p.42-45 Titre : Comment faire parler les élèves Auteurs : Christine Leroy, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 09/2015 Article en page(s) : p.42-45 Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation d'expériences menées dans des crèches et des écoles françaises pour réduire les inégalités relatives aux compétences langagières des enfants : le programme "Parler bambin" développé dans les crèches ; les activités langagières pratiquées autour des "coins-jeux" dans les classes maternelles ; les échanges autour de récits ; l'ouverture aux langues du monde ; les activités phonologiques ; l'enseignement du vocabulaire à la maternelle. Encadré : entretien avec la psychologue Agnès Florin sur le rôle de l'école dans l'apprentissage du langage. Catégories : Motbis Développement du langage / Expérimentation pédagogique Tags : égalité des chances en éducation Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment faire parler les élèves [texte imprimé] / Christine Leroy, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 09/2015 . - p.42-45. ISSN : 0996-6994 Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 274 (09/2015) . - p.42-45 inSciences humaines (Auxerre) > 274 (09/2015) . - p.42-45   Résumé : Présentation d'expériences menées dans des crèches et des écoles françaises pour réduire les inégalités relatives aux compétences langagières des enfants : le programme "Parler bambin" développé dans les crèches ; les activités langagières pratiquées autour des "coins-jeux" dans les classes maternelles ; les échanges autour de récits ; l'ouverture aux langues du monde ; les activités phonologiques ; l'enseignement du vocabulaire à la maternelle. Encadré : entretien avec la psychologue Agnès Florin sur le rôle de l'école dans l'apprentissage du langage. Catégories : Motbis Développement du langage / Expérimentation pédagogique Tags : égalité des chances en éducation Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

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Comment le langage s'acquiert / Michèle Kail / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (05/2014) in Sciences humaines (Auxerre), 259 (05/2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 259 (05/2014) . - p.46-47 Titre : Comment le langage s'acquiert Auteurs : Michèle Kail, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 05/2014 Article en page(s) : p.46-47 Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse des phases de l'acquisition du langage par les jeunes enfants : les capacités langagières à la naissance ; la chronologie des acquisitions jusqu'à trois ans ; les évolutions de la recherche dans ce domaine. Catégories : Motbis Développement du langage / Enfance Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment le langage s'acquiert [texte imprimé] / Michèle Kail, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 05/2014 . - p.46-47. ISSN : 0996-6994 Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 259 (05/2014) . - p.46-47 inSciences humaines (Auxerre) > 259 (05/2014) . - p.46-47   Résumé : Analyse des phases de l'acquisition du langage par les jeunes enfants : les capacités langagières à la naissance ; la chronologie des acquisitions jusqu'à trois ans ; les évolutions de la recherche dans ce domaine. Catégories : Motbis Développement du langage / Enfance Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

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Comprendre le développement du langage de l'enfant handicapé / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (04/2014) in Sciences humaines (Auxerre), 258 (04/2014)

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L'enfant et le langage / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (09/2015) in Sciences humaines (Auxerre), 274 (09/2015)

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Les inégalités de langage, dès 2 ans / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (07/2019) in Sciences humaines (Auxerre), 316 (07/2019)

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Le langage, d'hier à aujourd'hui / Charlotte Jacquemot / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (03/2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 042 (03/2016)

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Le langage, histoire d'une révolution / Jean-François Haït / Sciences et avenir (01/2017) in Sciences & avenir. Hors série, 188 (01/2017)

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Le langage sur le bout de la langue / Jean-François Marmion / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (09/2015) in Sciences humaines (Auxerre), 274 (09/2015)

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Noam Chomsky : l'acquisition du langage / Jacques François / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (03/2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)

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Pour en finir avec l'instinct du langage / Thomas Lepeltier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (03/2015) in Sciences humaines (Auxerre), 268 (03/2015)

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Quand le langage défaille / Michèle Mazeau / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (04/2017) in Sciences humaines (Auxerre), 291 (04/2017)

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Sept questions sur le langage / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (09/2015) in Sciences humaines (Auxerre), 274 (09/2015)

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