Albert Bandura : croire en soi pour réussir / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (03/2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019) . - p.58-59 Titre : Albert Bandura : croire en soi pour réussir Auteurs : Marc Olano, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 03/2019 Article en page(s) : p.58-59 Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation du sentiment d'efficacité personnelle dans les recherches du psychologue canadien Albert Bandura (1925-) : les effets d'un environnement social bienveillant ; les manières de penser et le processus de soi ; le processus d'apprentissage ; l'apprentissage par observation et imitation. Catégories : Motbis Psychologie du développement Tags : psychologie cognitive Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Albert Bandura : croire en soi pour réussir [texte imprimé] / Marc Olano, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 03/2019 . - p.58-59. ISSN : 1777-375X Langues : Français (fre) in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019) . - p.58-59 inLes Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019) . - p.58-59   Résumé : Présentation du sentiment d'efficacité personnelle dans les recherches du psychologue canadien Albert Bandura (1925-) : les effets d'un environnement social bienveillant ; les manières de penser et le processus de soi ; le processus d'apprentissage ; l'apprentissage par observation et imitation. Catégories : Motbis Psychologie du développement Tags : psychologie cognitive Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
*	Périodique	CDI Chambray	00335	Disponible

Boris Cyrulnik : traumatisme et résilience / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (03/2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019) . - p.60-61 Titre : Boris Cyrulnik : traumatisme et résilience Auteurs : Marc Olano, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 03/2019 Article en page(s) : p.60-61 Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation des travaux sur la résilience du neuropsychiatre Boris Cyrulnik (1937-), en France : les recherches de la psychologue américaine Emmy Werner ; l'assise affective des liens parentaux et du processus d'attachement ; les tuteurs de résilience ; la reprise d'un développement normal après un traumatisme ; la prise en considération du témoignage ; le rôle de l'enseignant et de l'institution scolaire ; les controverses. Catégories : Motbis Psychologie du développement Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Boris Cyrulnik : traumatisme et résilience [texte imprimé] / Marc Olano, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 03/2019 . - p.60-61. ISSN : 1777-375X Langues : Français (fre) in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019) . - p.60-61 inLes Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019) . - p.60-61   Résumé : Présentation des travaux sur la résilience du neuropsychiatre Boris Cyrulnik (1937-), en France : les recherches de la psychologue américaine Emmy Werner ; l'assise affective des liens parentaux et du processus d'attachement ; les tuteurs de résilience ; la reprise d'un développement normal après un traumatisme ; la prise en considération du témoignage ; le rôle de l'enseignant et de l'institution scolaire ; les controverses. Catégories : Motbis Psychologie du développement Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
*	Périodique	CDI Chambray	00335	Disponible

Les compétences précoces du nourrisson, une histoire récente / Arlette Streri / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (03/2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019) . - p.52-53 Titre : Les compétences précoces du nourrisson, une histoire récente Auteurs : Arlette Streri, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 03/2019 Article en page(s) : p.52-53 Langues : Français (fre)   Résumé : Le point, en 2019, sur l'étude et l'observation du comportement des nouveau-nés : l'exploration de l'environnement ; les perceptions multimodales ; la connaissance des lois de son environnement ; le rôle de l'intuition du bébé ; la chercheuse en psychologie cognitive, Elizabeth Spelke et le courant nativiste. Catégories : Motbis Psychologie du développement Tags : petite enfance Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Les compétences précoces du nourrisson, une histoire récente [texte imprimé] / Arlette Streri, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 03/2019 . - p.52-53. ISSN : 1777-375X Langues : Français (fre) in Les Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019) . - p.52-53 inLes Grands dossiers des sciences humaines > 054 (03/2019) . - p.52-53   Résumé : Le point, en 2019, sur l'étude et l'observation du comportement des nouveau-nés : l'exploration de l'environnement ; les perceptions multimodales ; la connaissance des lois de son environnement ; le rôle de l'intuition du bébé ; la chercheuse en psychologie cognitive, Elizabeth Spelke et le courant nativiste. Catégories : Motbis Psychologie du développement Tags : petite enfance Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
*	Périodique	CDI Chambray	00335	Disponible

Les écrans changent-ils le cerveau ? / Olivier Houdé / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (10/2013) in Sciences humaines (Auxerre), 252 (10/2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 252 (10/2013) . - p.36-41 Titre : Les écrans changent-ils le cerveau ? Auteurs : Olivier Houdé, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 10/2013 Article en page(s) : p.36-41 Note générale : Lexique. Langues : Français (fre)   Résumé : Analyse par un chercheur en psychologie de la manière dont le cerveau des enfants et des adolescents s'adapte à l'usage des écrans : les capacités d'intégration cognitive des écrans chez les enfants de moins de deux ans ; l'apport des jeux à la pensée symbolique entre deux et six ans ; l'usage pédagogique et l'éducation aux écrans chez l'enfant de six à douze ans puis chez l'adolescent. Catégories : Motbis Psychologie du développement Tags : processus cognitif  TIC (technologies de l'information et de la communication) Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Les écrans changent-ils le cerveau ? [texte imprimé] / Olivier Houdé, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 10/2013 . - p.36-41. ISSN : 0996-6994 Lexique. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 252 (10/2013) . - p.36-41 inSciences humaines (Auxerre) > 252 (10/2013) . - p.36-41   Résumé : Analyse par un chercheur en psychologie de la manière dont le cerveau des enfants et des adolescents s'adapte à l'usage des écrans : les capacités d'intégration cognitive des écrans chez les enfants de moins de deux ans ; l'apport des jeux à la pensée symbolique entre deux et six ans ; l'usage pédagogique et l'éducation aux écrans chez l'enfant de six à douze ans puis chez l'adolescent. Catégories : Motbis Psychologie du développement Tags : processus cognitif  TIC (technologies de l'information et de la communication) Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Exemplaires

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
aucun exemplaire

Etre soi dans la fratrie / Catherine Sellenet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (06/2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 047 (06/2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines > 047 (06/2017) . - p.46-47 Titre : Etre soi dans la fratrie Auteurs : Catherine Sellenet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 06/2017 Article en page(s) : p.46-47 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)   Résumé : Présentation par la professeure en sciences de l’éducation, psychologue clinicienne et sociologue Catherine Sellenet de sa position sur l’existence des préférences parentales et de son hypothèse quant aux conséquences de celles-ci sur la construction de soi et l’estime de soi de l’enfant préféré et de celui qui ne l’est pas. Catégories : Motbis Psychologie du développement Tags : relation parent-enfant  perception de soi Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique [article] Etre soi dans la fratrie [texte imprimé] / Catherine Sellenet, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 06/2017 . - p.46-47. ISSN : 1777-375X Bibliographie. Langues : Français (fre) in Les Grands dossiers des sciences humaines > 047 (06/2017) . - p.46-47 inLes Grands dossiers des sciences humaines > 047 (06/2017) . - p.46-47   Résumé : Présentation par la professeure en sciences de l’éducation, psychologue clinicienne et sociologue Catherine Sellenet de sa position sur l’existence des préférences parentales et de son hypothèse quant aux conséquences de celles-ci sur la construction de soi et l’estime de soi de l’enfant préféré et de celui qui ne l’est pas. Catégories : Motbis Psychologie du développement Tags : relation parent-enfant  perception de soi Type : texte imprimé  ;  documentaire Genre : Article de périodique

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
*	Périodique	CDI Chambray	276643	Disponible

Howard Gardner : à chacun son intelligence / Jean-François Marmion / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (03/2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)

Permalink

Jérôme Bruner : l'enfant en quête de sens / Britt-Mari Barth / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (03/2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)

Permalink

Lawrence Kohlberg : le développement du jugement moral / Jacques Lecomte / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (03/2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)

Permalink

Lev Vygotski : le rôle des interactions / Michel Brossard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (12/2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)

Permalink

Les neurosciences, une révolution ? / Romina Rinaldi / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (03/2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)

Permalink

Pourquoi chaque personne est unique / Fabien Trécourt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (11/2013) in Sciences humaines (Auxerre), 253 (11/2013)

Permalink

La psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (03/2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)

Permalink

Quels âges avez-vous ? / Jean-François Marmion / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (06/2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 047 (06/2017)

Permalink

Qui sont les préados ? / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (06/2017) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 047 (06/2017)

Permalink

Robert Rosenthal : l'effet Pygmalion / Jacques Lecomte / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (03/2019) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019)

Permalink