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Evaluer sans dévaluer / G?erard de Vecchi / Paris : Hachette ?education (DL 2011)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Evaluer sans dévaluer: et évaluer les compétences Auteurs : G?erard de Vecchi, Auteur Editeur : Paris : Hachette ?education, DL 2011 Collection : Profession enseignant Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : graph. Format : 23 cm Note générale : Bibliogr. p. 171-172. Webliogr. p. 173. Index Langues : Français (fre)   Résumé : Cet ouvrage montre que l’évaluation n’est pas la notation, mais un travail de tous les instants et un élément essentiel de formation ; une évaluation dans laquelle la compétition est remplacée par l’émulation, l’individualisme par l’entraide. En s’appuyant abondamment sur des exemples, il propose de nombreux outils et des démarches pratiques qui permettent de répondre aux demandes officielles tout en conservant comme priorité absolue… l’élève ! Tags : évaluation  pédagogie  enseignant Index. décimale : 371.27 Type : texte imprimé  ;  documentaire Evaluer sans dévaluer : et évaluer les compétences [texte imprimé] / G?erard de Vecchi, Auteur . - Hachette ?education, DL 2011 . - 1 vol. (175 p.) : graph. ; 23 cm. - (Profession enseignant) . ISBN : 978-2-01-171302-5 : 19,70 EUR Bibliogr. p. 171-172. Webliogr. p. 173. Index Langues : Français (fre)   Résumé : Cet ouvrage montre que l’évaluation n’est pas la notation, mais un travail de tous les instants et un élément essentiel de formation ; une évaluation dans laquelle la compétition est remplacée par l’émulation, l’individualisme par l’entraide. En s’appuyant abondamment sur des exemples, il propose de nombreux outils et des démarches pratiques qui permettent de répondre aux demandes officielles tout en conservant comme priorité absolue… l’élève ! Tags : évaluation  pédagogie  enseignant Index. décimale : 371.27 Type : texte imprimé  ;  documentaire

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
371.27 VEC	documentaire	CDI Chambray	25612	Disponible