[article] 
inSciences humaines (Auxerre) > 311 (02/2019) . - p.42

Titre :	Montessori : du business chez les pédagogues
Auteurs :	Martine Fournier, Auteur
Editeur :	Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 02/2019
Article en page(s) :	p.42
Note générale :	Bibliographie.
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Analyse de la place des écoles Montessori dans le système scolaire français : leur nombre croissant sur tout le territoire ; les causes de cet engouement ; les dérives constatées.
Catégories :	Motbis Établissement d'enseignement
Tags :	pédagogie active
Type :	texte imprimé  ;  documentaire
Genre :	Article de périodique/Débat, controverse

[article] Montessori : du business chez les pédagogues [texte imprimé] / Martine Fournier, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 02/2019 . - p.42.
ISSN : 0996-6994
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 311 (02/2019) . - p.42
inSciences humaines (Auxerre) > 311 (02/2019) . - p.42

Résumé :	Analyse de la place des écoles Montessori dans le système scolaire français : leur nombre croissant sur tout le territoire ; les causes de cet engouement ; les dérives constatées.
Catégories :	Motbis Établissement d'enseignement
Tags :	pédagogie active
Type :	texte imprimé  ;  documentaire
Genre :	Article de périodique/Débat, controverse