[article]
| Titre : | Comment apprend-on ? |
| Auteurs : | Héloïse Lhérété, Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Editeur : | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 10/2017 |
| Article en page(s) : | p.28-59 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues : | Français (fre) |
in Sciences humaines (Auxerre) > 296 (10/2017) . - p.28-59
| | |
| Résumé : | Dossier consacré à l'apport des neurosciences cognitives à la connaissance des mécanismes de l'apprentissage : le projet et les avancées de la neuroéducation ; les éléments qui facilitent l'apprentissage selon les chercheurs en neurosciences et en sciences humaines ; les mécanismes cérébraux d'apprentissage de l'écrit, de la numération, d'une langue étrangère ; les techniques d'amélioration de la mémoire ; l'enseignement de l'esprit critique ; les effets de la musique sur le cerveau ; les méthodes actives d'apprentissage. |
| Tags : | neurosciences apprentissage cognitif |
| Type : | texte imprimé ; documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
|  |
Comment apprend-on ? / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (10/2017) in Sciences humaines (Auxerre), 296 (10/2017)
